De acuerdo al D.S. Nº 004-2018 MINEDU Lineamientos para la gestión de la convivencia escolar, las normas de convivencia son:
Un instrumento que contribuye a la promoción de la convivencia escolar democrática a través del establecimiento de pautas de comportamiento y medidas.
Criterios de las normas de convivencia
Esta norma de convivencia cuenta con los enfoques transversales:
-Cuenta con el enfoque de derechos
-¿Es inclusiva?
-¿Promueve la igualdad de género?
-¿Tiene una orientación al bien común?
-¿Desarrolla una mayor conciencia ambiental?
-¿Favorece la interculturalidad?
-¿Alienta a los estudiantes hacia la búsqueda de la excelencia?
Las normas se deben redactar en primera persona del plural, de manera clara y positiva, con términos que involucre a todos los actores de la comunidad educativa.
En un texto que aluda a varios comportamientos deseados.
Procesos de la elaboración de las normas de convivencia
Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la construcción colectiva
Recoger información sobre la calidad de la convivencia en la escuela
Revisar el diagnóstico institucional del Proyecto Educativo Institucional (PEI).
Revisar la normatividad vigente en materia de gestión de la convivencia escolar.