Estimados docentes: Para realizar la Jornada de Reflexión en la modalidad a distancia, se plantean estos tres pasos: Antes de la Jornada de Reflexión:
Educación
Minedu responde: ¿Cada cuánto tiempo es recomendable hacer el trabajo colegiado con los docentes desde marzo 2021?
Trabajo colegiado El trabajo colegiado debe ser permanente en la I. E. Estos espacios permiten reflexionar, analizar y evaluar el actuar personal y profesional
¿Qué aspectos o elementos de las experiencias de aprendizaje de la estrategia Aprendo en casa pueden ser modificados por el docente?
Las experiencias de aprendizaje que se presentan en la estrategia Aprendo en casa se pueden ajustar o contextualizar para que respondan a las necesidades de aprendizaje de
Minedu ¿Se puede planificar en una actividad complementaria más de una competencia?
En el marco del enfoque por competencias, el docente puede planificar una actividad complementaria que permita desarrollar más de una competencia, la cual deberá
Minedu| “Disposiciones para la implementación de las intervenciones y acciones pedagógicas del Ministerio de Educación en los Gobiernos Regionales y Lima Metropolitana en el Año Fiscal 2021”
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 043-2021-MINEDU Lima, 27 de enero de 2021 Que, según lo dispuesto por el numeral 41.2 del artículo 41 de la Ley,
Minedu| Aprueban la “Norma Técnica para la Implementación del mecanismo denominado Compromisos de Desempeño 2021”
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 042-2021-MINEDU Lima, 27 de enero de 2021 VISTOS, el Memorándum Nº 00030-2021-MINEDU/SPE-OPEP de la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto de
Minedu: Cartilla y propuesta del buen retorno al año escolar 2021
Objetivo Lograr que los 8 millones de estudiantes de la educación básica consoliden y continúen con sus aprendizajes en las mejores condiciones, garantizando que
Fabuloso plan de trabajo remoto para marzo 2021 en el marco de la estrategia Aprendo en casa
Estimados docentes Compartimos el presente plan de trabajo remoto para marzo 2021 en el marco de la estrategia Aprendo en casa. El contexto actual
Minedu responde: ¿Los docentes dejarán tareas, actividades y trabajos aparte de la estrategia Aprendo en casa desde marzo del 2021?
Los docentes pueden plantear actividades y desafíos adicionales a los estudiantes para complementar o adecuar las actividades propuestas en la estrategia Aprendo en casa. Se
Minedu responde: ¿Cuál es la diferencia entre adaptaciones y adecuaciones de las actividades de Aprendo en casa?
En el marco de la estrategia Aprendo en casa, y de la RVM 093-2020 MINEDU, ambos términos se refieren a realizar ajustes a las actividades que
Minedu: Se inició el proceso de inscripción para estudiantes que aún continúan sin estar matriculados para marzo del 2021
Desde este lunes 25 de enero se dio inicio al proceso de inscripción para vacantes en colegios públicos nacionales del país, razón por la
Minedu publica procedimiento para registrarse en el concurso de ingreso a la Carrera Pública Magisterial
El Ministerio de Educación (Minedu) invita a los profesionales con título de profesor o licenciados en Educación a inscribirse en el Concurso de Nombramiento
Minedu responde: Cuando elaboramos el instrumento de evaluación, por ejemplo, la ficha de seguimiento de manera trimestral, ¿debemos considerar el criterio en cada competencia?
Efectivamente, la evaluación se realiza sobre la base de criterios que permiten contrastar y valorar el nivel de desarrollo de las competencias que el
Minedu responde: Para fines de evaluación, ¿es necesario que el estudiante entregue su portafolio de manera física o virtual
La entrega del portafolio dependerá de la condición y situación del estudiante, es decir, si se encuentra en un escenario con conectividad o sin
Minedu responde: Si el estudiante solo necesita fortalecer las competencias del área de Comunicación, ¿es necesario que trabaje todas las actividades propuestas en la experiencia de aprendizaje?
Sí. La experiencia de aprendizaje se desarrolla de manera integral porque plantea una situación que requiere poner en juego competencias asociadas a distintas áreas