Aprueban la creación del “Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica

RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 165-2022-MINEDU Lima, 11 de abril de 2022 VISTOS, el Expediente Nº 0155462-2021, el Informe Nº 00065-2021-MINEDU/VMGI-DIGC de la Dirección General de

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Minedu lanza precisiones sobre el sustento del trabajo realizado del mes y las remuneraciones para el docente

iii) Priorización de las funciones más importantes durante la jornada laboral para alcanzar los resultados esperados Los profesores deben centrar sus esfuerzos prioritariamente en

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Aprueban norma Disposiciones para el trabajo de los profesores y auxiliares de educación que aseguren el desarrollo del servicio educativo en las instituciones y programas educativos públicos

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 039-2022-MINEDU Lima, 6 de abril de 2022 VISTOS, el Expediente DITEN2022-INT-0037858, el Informe N° 00133-2022-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN y el Oficio N° 01094-2022-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN de

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Minedu lanza primer paquete de herramientas pedagógicas para docentes y directivos de colegios urbanos y rurales EIB 2022

En el marco del buen retorno a las escuelas, el Ministerio de Educación (Minedu), pone a disposición el primer paquete de herramientas pedagógicas, un

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Minedu: Rúbrica de evaluación formativa de logros de aprendizaje Autoevaluación y coevaluación

Estimados docentes en esta oportunidad queremos compartirte la Rúbrica de evaluación formativa de logros de aprendizaje Autoevaluación y coevaluación. Las rúbricas son instrumentos de

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