Modifican norma sobre el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad en la educación básica para el año escolar 2022

RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 108-2022-MINEDU Lima, 7 de marzo de 2022 VISTOS, el Expediente N° 0045386-2022, el Informe N° 00170-2022-MINEDU/VMGP-DIGEBR, complementado con el Informe N°

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Aprueban segundo grupo de padrón de plazas para docentes de educación física par Primaria y Secundaria para el presente año 2022

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL Nº 023-2022-MINEDU Lima, 4 de marzo de 2022 VISTOS, el Expediente Nº 0043419-2022, el Informe N° 00103-2022-MINEDU/VMGP-DIGEBR-DEFID de la Dirección de Educación

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Plan 2022 de implementación para la prestación del servicio educativo con presencialidad y semipresencialidad

Plan 2022 de implementación para la prestación del servicio educativo con presencialidad y/o semipresencialidad Las características de la nueva escuela son las siguientes: Centralidad

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Compromisos de gestión escolar 2022 para la realización de las comisiones de la IIEE

Compromisos de gestión escolar 2022 Compromiso 1 Desarrollo integral de las/los estudiantes Descripción del logro Todas/os las/los estudiantes desarrollan sus habilidades socioemocionales y aprendizajes

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Aprueban el listado de materiales educativos impresos y concretos, elaborados, producidos y/o adquiridos por el Ministerio de Educación para el desarrollo del año escolar 2022 en las instituciones educativas y programas educativos públicos de la educación básica

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 020-2022-MINEDU Lima, 2 de marzo de 2022 VISTOS, el Expediente N° 0175316-2021, los Informes N° 01381-2021-MINEDU/VMGP-DIGEBR y N° 01463-2021-MINEDU/VMGP-DIGEBR de la

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