Conclusiones Descriptivas para el nivel Inicial 03 04 05 años DICIEMBRE 2021

Estimados docentes  en esta oportunidad compartimos las Conclusiones Descriptivas para el nivel Inicial 03 04 05 años DICIEMBRE 2021

Está experiencias del cuarto bimestre han contribuido aportar la maduración de quien es él o ella, como llego a este mundo, interés por su cuidado con iniciativa, en valerse por sí mismo en su alimentación, vestido y aseo. Sin embargo, necesita de ustedes como padres que fomenten el diálogo, interacciones que provoquen seguridad y confianza en él o ella para que, ante situaciones desesperantes, desconocidas ellos aprendan en recurrir por consuelo y ayuda según sus necesidades que tienen. Así mismo, aún falta potencializar que en su participación autónoma dentro de su hogar necesita  desarrollar hábitos de como alimentarse y asearse correctamente.; donde logren expresar sus emociones acompañados de gestos, y poco a poco llegar a la  calma y saber esperar  en situaciones diarias cotidianas dentro del hogar; al  comprender las anticipaciones de sus padres.

Se   dio la oportunidad de consolidar en situaciones cotidianas reales la competencia convive en búsqueda del bien común   y que desde ahora cumpla con lo establecido como normas en su familia; comunicada siempre  por ustedes  los padres  de reunirse  para jugar, danzar y crear historias. Pero aun nos falta perfilar la moralidad de los niños que contribuya con iniciativa y autonomía sin estar recordándoselos en colaborar a la mejora de su convivencia donde se respete lo acordado y todos sean solidarios en asumir las tareas compartidas. Distinguiendo los límites de su libertad  en su comportamiento.

Estimados papitos solo el movimiento a través de su cuerpo activa su razón, la maduración de quienes son como seres humanos sus niños;  se afianzo  más el poder de moverse en el espacio y con respecto a los objetos. Por ellos es importante que en estos meses que falten octubre, noviembre y diciembre cumplan la tradición de jugar con sus hijos. Su pequeño(a) están en proceso de adquirir una mayor coordinación, equilibrio al desplazarse, jugar, cantar, dramatizar, bailar y danzar en familia; apropiándose conscientemente de que existe una relación entre su cuerpo, espacio y el tiempo que se ejecutan sus acciones. Sin embargo, no expresan sensaciones y emociones que integra corporalmente con cada posibilidad de movimiento autónomo. Además, aún se tiene que potencializar en los niños la oportunidad de vivenciar e identificar cambios en su respiración después de sus movimientos   corporales que las siente al jugar y expresarse con su cuerpo. Finalmente iniciar que comente las partes de su cuerpo y que las represente su esquema corporal a través de su dibujo y darle la oportunidad que lo exprese con harina, barro, tiza, tempera, plastilina o madera.

consolidado los primeros desempeños de la competencia ´´Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad´´; ya que evidencian una mayor coordinación, agilidad, flexibilidad al desplazarse, así mismo han descubierto  como su cuerpo se desenvuelve al jugar, cantar, dramatizar, bailar y danzar en familia; ubicándose en el espacio y en un  tiempo determinado, siendo ellos conscientes  de las consecuencias de moverse  y generar   las sensaciones que  integra corporalmente  con cada posibilidad de movimiento autónomo.
Sin embargo, aún se tiene que  potencializar en  los  estudiantes, que vivencien y sean conscientes de su lado dominante, que expresen con mayor seguridad sus sensaciones corporales y emocionales. También aún me falta logar que representen mediante el dibujo su imagen corporal delimitando el espacio 
de él mismo y de las personas con quienes conviven en su hogar, desarrollando así su nivel pre esquemático y detallando su percepción de su esquema corporal. Así lograr llegar a consolidación de conciencia de coordinación motora segmentada. Finalmente, se le sugiere productos donde pueda pensar, construir diversas expresiones corporales que fortalezca  su ritmo motor y situaciones de modelado con  harina, tierra o arena.

CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA 03 , 04 Y 05 AÑOS

EJEMPLOS DE CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA INICIAL

CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA SIAGIE PARA DICIEMBRE 2021 NIVEL INICIAL TODOS LOS AÑOS

 

 

 

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