Programa curricular, criterios, desempeños y enfoques para el nivel Inicial

Programa curricular de educación inicial II ciclo – 3, 4 y 5 años. Área personal, competencia: «construye su identidad”. Cuando se valora a sí mismo y autorregula sus emociones.

Se espera que al finalizar logre las siguientes competencias: construye su identidad al reconocer los aspectos que lo hacen único, al identificarse con algunas de sus características físicas, intereses, gustos, preferencias.

Cuando se reconoce como miembro de su familia y como miembro del grupo de aula, al practicar hábitos saludables entendiendo que estos son importantes para él.

Cuando actúa de forma autónoma en las actividades, siendo capaz de tomar decisiones según sus posibilidades y tomando en consideración a los demás. Al expresar sus emociones, identificando  cual es el motivo de origen.

Busca y permite  la compañía de un adulto que sea de confianza para él ante situaciones que lo hagan sentir vulnerable, inseguro, cuando siente ira, tristeza o está alegre.

Los niños de 3 años serán capaces de reconocer sus necesidades, sensaciones, intereses y preferencias, de 4 años reconoce sus intereses, preferencias y características.

Los niños de 5 años reconocen sus intereses, preferencias, características físicas y cualidades, según su edad reconocen las diferencia de las de los otros a través de palabras o acciones.

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