¿Cómo es el análisis de producciones de los estudiantes en el desarrollo de las experiencias de aprendizaje para el nivel Primaria?

En esta nota hablaremos sobre ¿Cómo es el análisis de producciones de los estudiantes en el desarrollo de las experiencias de aprendizaje para el nivel Primaria?

Es necesario que como docentes comprendamos la experiencia de aprendizaje en su conjunto, para saber cómo contribuyen la movilización de las competencias al área curricular a nuestro cargo.
Mediar para la comprensión de la situación y el reto y lo que se espera de nuestros estudiantes
Compartir los criterios y mediar su utilización en el recorrido de la EdA
Reflexionar con cierta frecuencia de cómo estamos contribuyendo a la resolución del reto que nos planteó la situación, desde la competencia X
Retroalimentar en el proceso y luego de analizar la evidencia final y volverla a analizar

Se busca determinar los logros en relación con las competencias evaluadas junto con otros aspectos aún por mejorar.
Es importante que los estudiantes conozcan con antelación los criterios a partir de los cuales serán evaluados.
Se debe realizar un análisis descriptivo y valorativo de las producciones de estudiantes (a las cuales denominamos evidencias)
Se debe brindar a los estudiantes orientaciones de manera contínua para que puedan proceder a resolver las situaciones planteadas

Descargue aquí Cómo es el análisis de producciones de los estudiantes en el desarrollo de las experiencias de aprendizaje

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