¿Cómo analizar las evidencias en la evaluación diagnóstica? La llegada de la pandemia hizo que los sistemas educativos frente a este escenario, al igual que maestros, estudiantes y familias, tuvieran que encaminarse hacia una educación remota.
Dado los retos enfrentados en 2020, surge la necesidad de implementar con mayor énfasis la evaluación diagnóstica a inicios del 2021, para conocer bajo una base el desarrollo de las competencias en los estudiantes.
Era indispensable diseñar y aplicar evaluaciones diagnósticas a todos los estudiantes. Este proceso que se inicia a principios de marzo, lo que lleva a un análisis e interpretación de las evidencias de los estudiantes.
El análisis e interpretación debe realizarse con profesionalismo y confiabilidad, por lo tanto, la Dirección Regional de Educación de Ancash, pone a disposición de la comunidad educativa el instrumento regional de análisis de evidencias.
Este instrumento servirá para procesar los resultados de aprendizaje de los estudiantes de forma práctica y fiable. Un buen diagnóstico, permitirá seguir avanzado hacia una formación integral.
Como contenido de la guía se podrá encontrar la definición de evaluación diagnóstica, como identificar y comprender las competencias a evaluar, analizar los estándares de aprendizaje correspondientes, entre otros. Otro contenido es como hacer el ajuste de la planificación a las necesidades de aprendizaje identificadas.
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