Minedu: Salió el cronograma OFICIAL de los concursos educativos nacionales 2025 ¡ATENCIÓN DOCENTES!

El Ministerio de Educación renueva su compromiso con los estudiantes de todo el país, invitando a participar en los Concursos Educativos 2025.

A partir del 17 de marzo, comienza la etapa Institución Educativa, en la que estudiantes de todas las regiones podrán demostrar su creatividad y habilidades en distintas disciplinas.

Los docentes, junto a los directivos, UGEL y Direcciones Regionales de Educación, serán clave para motivar y promover la participación. Para conocer cómo, consulta las cartillas de orientaciones de cada concurso y categorías.

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Puede ser un gráfico de mapa, plano y texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones ORGANIZACIÓN DEL MONITOREO DE CONCURSOS EDUCATIVOS Y JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS Y PARADEPORTIVOS PuNaHE Actores DEFID DRE/UGEL IE Estrategia comunicacional descentralizada Especialistas de concursos educativos Especialistas regionales Director DRE/UGEL Director/a de la IE Docente asesor Familias Promoción de la participación •Especialista responsable de los concursos DRE/UGEL •Comunicadores de las DRE/UGEL Ruta de acciones Indicadores de participación Instrumentos Materiales Indicadores de ejecución (Plataformas) Asistencia técnica Ejecución interva Encinar ucación Smblamos amblames todos"

Puede ser un gráfico de mapa y texto que dice "PERU Educación EDUTALENTOS regiones DESPLIEGUE DE LA ESTRATEGIA PARA DAR MAYOR IMPULSO A ETAPAI PUSCHE Pusett directores DGP ER Publicación redes Asistencia técnica fortalecer Inicio bases. etapa Asistencia técnica sobre aestrategia para reporte SIMON Coordinación permanente comunicadores DRE/UGEL (especialistas responsables JEDPA). de los resultados los CEy las orientaciones cartillas. sobre Difusión Aplicación instrumentos cumplimiento difusión asistencia etapa Sistematización recogida información Monitoreoal implementación las los CEy Mesas trabajo con especialistas: UAC, ERy trabajo UFTOE DIGEBR trabajo directores DRE/GRE DGP JEDPA ·Mesas UGEL AGP- ER Monitoreo Enctamos"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministerio deE deEducación EDUTALENTOS regiones PUNSHE] C 営糕] PERO 1. Como sabemos en el año escolar 2025, las principales prioridades son el bienestar socioemocional y una educación basada en la inclusión, la interculturalidad y la equidad ¿cómo se reflejan estas prioridades en el desarrollo de los Concursos Educativos? 热 265 camblamos cTeиHa Encias คร่นอลดโงก, cucacion biamo bin todos"

Puede ser una imagen de ‎texto que dice "‎PERU Ministerio de deEducación திக EDUTALENTOS regiones Ponle Pи4HE من PERU 2. ¿De qué manera beneficiaría que el desarrollo de los Concursos Educativos se incluya en el Plan de Trabajo de las IIEE? ご caT Enciao nclas acucaclom、 C todos‎"‎

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Puede ser un gráfico de 1 persona y texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones En general, los concursos educativos: Pusせ PERU •Complementan y enriquecen el currículo escolar. •Desarrollan habilidades y competencias clave para siglo XXI. Promueven la participación activa de los estudiantes su propio aprendizaje. el trabajo en equipo. Brindan oportunidades de reconocimiento y premiacic ड a nivel nacional. Fomentan •Fomentan la sana competencia 3 Enciman ปนทล nclan Ene Camble แร่นอลตวรงท, bin aducacion, todos"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERÚ Ministerio Educacion EDUTALENTOS regiones Juegos Florales Escolares Nacionales ( PERU JFEN: Fomenta la expresión artística y literaria, desarrollando la creatividad, la sensibilidad y la capacidad de comunicación de los estudiantes. •Promueve el conocimiento y la valoración de las diversas manifestaciones artísticas y culturales del país. JF EN JuegosFlorales Juegos Florales Escolares EscolaresNacionales Nacionales CAT acucación @eK! todos"

Puede ser una imagen de texto que dice "Categorías EDUTALENTOS regiones disciplinas Calegoría Grado Nivel educativo grado Inicial Primaria Disciplina Teatro Artes escénicas F Primaria Baile urbano Categoria D,EyF EyF Secundaria Danza tradicional Secundaria Artes musicales Canto grupal EBE avanzado Canto solista EBA año eje temático será "Arte para Sentirse Bien: Creando Juntos una Escuelas Bienestar™. Ensamble instrumental D,E,FyG Creación colectiva Pintura Artes visuales Escultura Provincias Lima Metropolitana, podrán presentar una danza cualquier provincia región Fotografia Arte tradicional D,EyF ,Byc D,E,F,GyH E,FyH EyF FyH D,EyF D,EyF Artes literarias participación realizará de manera grupal considerándose como máximo catorce (14) participantes. Poesia Arte, diseño Historietas interactivas tecnologia Corto audiovisual"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones Juegos Florales Escolares Nacionales -JFEN: PUNGHE Etapas Inscripción de participantes IE Ejecución de la etapa UGEL Desde inicio del ០ escolar hasta 02 de julio JF EN Juegos uegosFlorales Florales Escolares EscolaresNacionales Nacionales Desde la aprobación de las bases hasta el 12 de julio DRE Del 07 al 11 de julio Del 14 18 de julio nacional Del 21 al 25 de julio Del 11 al 15 de agosto Del 13 21 de setiembre 5 mblames Enjamos Encia aducacldm ecucacins ecucian"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas JMA: и3 PERU •Estimula la creación literaria y el análisis crítico, fortaleciendo las habilidades de lectura, escritura y argumentación de los estudiantes. Incentiva el conocimiento y la reflexión sobre la identidad cultural y la diversidad del Perú. JMA Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José Maria Arguedas camblamos educación Encramos Encian educacion. imns todos"

Puede ser una imagen de texto que dice "ハンク PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones Catengorías y generos literarios PUSGHE CATEGORÍAA GÉNEROS LITERARIOS 5°Y6° grado de primaria Narrativa oral en lengua originaria JMA Premo acKonKa He analde 거강나 CATEGORÍAB B Fábula en lengua originaria o castellana 1°y 2 grado de secundaria GÉNERO LITERARIO 1° grado de ciclo avanzado EBA CATEGORIA c Cuentos en lengua originaria castellana GÉNERO LITERARIO 5° grado de secundaria- EBR CATEGORIA Ensayo escrito en lengua originaria castellana- EBR GÉNERO LITERARIO 2°,3°Y4° grado avanzado de EB ciclo Ensayo escrito en lengua originaria o castellana EBA Encinan Encieon educacion"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministeria Educación EDUTALENTOS regiones Premio Nacional de Narrativa Ensayo José María Arguedas- JMA: PUSGHE Etapas Inscripción de participantes Etapa IE Ejecución de etapa Etapa UGEL Desde el inicio del año escolar al 26 de junio Desde la aprobación de las bases hasta el 26 de junio DRE Del 30 de junio al 04 de julio Del 07 al | 11 de julio Etapa nacional Del 14 al 18 de julio Del 21 25 de julio Del 01 al 05 de setiembre JMA Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José Maria Arguedas caTA camblannes Enciano educacidm、 eclucacion"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones Concurso Nacional de Comprensión Lectora EI Perú Lee EPL: PUNGHE PERU •Impulsa el hábito de la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora, habilidades fundamentales para el aprendizaje en todas las áreas. •Promueve el acceso a la información y conocimiento, y fomenta el pensamiento crítico. el CN EPL Concurso ConcursoNacionalde Nacional de Comprensión Lectora El Perú Lee จ้กาัวเดเกตร Encinas ecucacion todos"

Puede ser una imagen de texto que dice "Educación CAT. ¿Quiénes participan? EDUTALENTOS regiones ¿Cómo participan? Estudiantes de (5) ท๊ตร ¿Qué presentan? Estudiantes de segundo grado) niños (primeroy comprendimos" partir Individual "Mi bitácora lectura" niños lectura realizada por Estudiantes de ciclo IV (terceroy cuarto grado) docente. comunicando partir consideran Grupal (de tres integrantes) texto leído Los lectora" ciclo Estudiantes grado) lectores (quinto razones para ser leído. exto leido "Mi cartelera lectora" futuros Estudiantes segundo grado) VI (primer) presentan mediante partir video, exposición mural, integrantes) Los cuarto Estudiantes de ciclo (tercero, quinto grado) aspectos que entre ambos. presentan razones preferencia obra favorita" Los estudiantes cotidiana. obra. comprensión ontenido"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERÚ Educación EDUTALENTOS regiones Concurso Nacional de Comprensión Lectora El Perú Lee EPL: Etapas Inscripción del producto Ejecución E Inscripción ganadores para siguiente Inicio a6o escolar hasta julio Modalidad Inicio año escolar hasta julio Etapa UGEL Desde las nuevo producto aprobación 104 de Subir hasta siguiente Presencial (Todas categorlas) Etapa DRE Del julio Presencial (categorlas Del 05 agosto de setiembre macrorregional nuevo producto Subir hasta siguiente (categorias Presencial (categorias EyF) Virtual (categoríasA, setiembre Etapa nacional setiembre presencial (categorias Del13al17de octubre CN EPL Concurso Nacional Lectora El Perú A.ByC) Publicación resultados: octubre Presencial (categorias (categorias Byc"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología Eureka: PUNEHE PERU la •Estimula la investigación científica y innovación tecnológica, desarrollando el pensamiento científico, la capacidad de resolución de problemas y el espíritu emprendedor de los estudiantes. Fomenta el interés por la ciencia y la tecnología, y promueve la aplicación de conocimientos cientificos en la vida cotidiana. EUR EKA Feria Nacional de Ciencia FerigNocionaldeCienciay y Tecnologia Eureka ducación. ecucacion todos"

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Puede ser una imagen de mapa y texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología Eureka: Etapas Inscripción de participantes Etapa IE Ejecución de la etapa Etapa UGEL Desde el inicio del año escolar Hasta el 30 de agosto del 01 al 12 de setiembre Etapa DRE Del 15 al 19 de setiembre del 22 de setiembre hasta el 03 de octubre Etapa nacional Del 06 al 10 de octubre del 13 al 17 de octubre EUR EKA Ferio Nacional de Ciencia FerioNacionaldeCiencioy y Tecnologia Eureka Del 06 al 08 de noviembre camblames ducación. ecucacins EncIamos todo-"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones PuNeHE PERU Olimpiada Nacional Escolar de Matemáticas ONEM: ONEI Desarrolla el razonamiento lógico-matemático, la capacidad de abstracción la resolución de problemas complejos. •Promueve el interés por las matemáticas y su aplicación en diversas áreas del conocimiento. ON EM Olimpiada OlimpiadaNacional Nacional Escolar de Matemática ご Enciamos nucación ecucacion todos"

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Puede ser una imagen de mapa y texto que dice "PERÚ Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones Olimpiada Nacional Escolar de Matemáticas -ONEM: PUSCHE PERU Etapas Inscripción de participantes Etapa IE Ejecución de la etapa Etapa UGEL Desde inicio del año escolar Hasta 10 de julio Del 16 de julio al 13 de agosto Del Etapa DRE 22 de agosto Del 25 de agosto al 05 de setiembre Del 08 al 12 de setiembre nacional Del 17 24 de setiembre Del 20 al 24 de octubre ON N EM Olimpiada Nacional Escolar de Matemática Enciaos Encian camblaraton eclucación"

Puede ser una imagen de talón de boleto y texto que dice "PERU Ministerio Educación UTALENTOS regiones PUNCHE PERU Concurso Nacional de Reconocimiento α la Participación Estudiantil- Ideas en Acción: Promueve la participación estudiantil, el ejerció pleno de la ciudadanía desde la escuela con impacto en su comunidad, siendo agentes de cambio. Aborda asuntos públicos a través de la elaboración e implementación de proyectos participativos, permitiendo la toma de decisiones y la generación de propuestas de solución y el trabajo en equipo. Ideas en accion SOMOS PARES camblarttón. ecucacion abin todos"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministerio Educación NTOS regiones Concurso Nacional de Reconocimiento la Particpación Estudantil Ideas en Acción: Fases PUSaHE PREPARATORIA Etapas Consiste en la generación condiciones, definición de la participación, identificación de asuntos públicos misma organización de los estudiantes para la inscripción desarrollo del proyecto en concurso. Inscripción conformación de equipos EJECUCIÓN Participación Etapa foro Ideas. accion SOMOSPARES SOMOS PARES Primera entrega Etapa proyecto Etapa entre equipos nivel Segunda entrega Valoración selección regional de los proyectos: UGEL DRE Votación de estudiantes ENCUENTRO Selección Etapa proyectos vitrina Encuentro Nacional de Participación Estudiantil cada región Ideas en Acción camblamos Encinu"

Puede ser una imagen de texto que dice "Educación NTOS regiones Concurso Nacional de Reconocimiento Ια Particpación Estudantil -Ideas en Acción: PUSCHE Etapa conformación de equipos Participación Etapa IE foro Del Etapa Etapa Primera del proyecto Etapa V Aportes entre equipos Segunda entrega proyecto Valoración regional: Etapa 14 julio julio de agosto agosto Del Del Idease accion SOMOS PARES 03 setiembre octubre 30 septiembre de los proyectos de .Votación de los estudiantes integrantes de los equipos participantes. Etapa de Del de octubre Valoración selección de proyectos Etapa Nacional de noviembre 1.Votación Nacional CONNA- MIMP del MINEDU Fase Encuentro Nacional Del 0al de noviembre. Del 27 de noviembre"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones Concurso Nacional de Reconocimiento la Particpación Estudantil Ideas en Acción: Fases PREPARATORIA Etapas Consiste en la generación condiciones, definición de la participación, identificación de asuntos públicos misma organización los estudiantes para inscripción desarrollo del proyecto en concurso. Etapa Inscripción conformación de equipos Participación Etapa Etapa EJECUCIÓN Ideas accion SOMOS PARES foro Primera entrega Etapa Aportes proyecto Etapa equipos Segunda entrega Etapa •A nivel proyecto selección regional de os proyectos: Valoración UGEL DRE •Votación de estudiantes ENCUENTRO Selección Etapa proyectos vitrina Encuentro Nacional de Participación Estudiantil- Ideas en Acción cada región T Encina educación. hia"

Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones PUNCHE PERU Concurso Nacional Crea y Emprende: Fomenta el espíritu emprendedor y la creatividad en los estudiantes, desarrollando habilidades como la planificación, la organización, la comunicación y el trabajo en equipo. •Promueve la generación de ideas innovadoras y la creación de proyectos que contribuyan al desarrollo social y económico del país. CYE Concurso Nacional Crea y Emprende 63 amblamos eлαιaoTν อัง eciciane sumbiamos ecucación, todos"

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Puede ser una imagen de texto que dice "PERU Ministerio Educación EDUTALENTOS regiones Concurso Nacional Crea y Emprende: PUNGHE Etapas Inscripción de participantes Etapa IE Ejecución de la etapa --- Etapa UGEL Desde el inicio del año escolar al 03 de setiembre Desde la aprobación de las bases hasta 05 de setiembre Etapa DRE Del 09 al 18 de setiembre Del 02 al 10 de octubre Del 13 Etapa nacional 17 de octubre Del 03 al 07 de noviembre CYE Concurso Nacional Crea Emprende Del 06 al 08 de noviembre T Encian cación educacion"

Puede ser una imagen de ‎texto que dice "‎PERU Ministerio de deEducación EDUTALENTOS regiones ب 00 男糕 PERU 3. ¿Por qué es importante que la etapa IE de los Concursos Educativos inicie en la unidad didáctica de las áreas curriculares vinculadas? En 热 camblan ENcra mblamos nclas แรนอลดโยก educacion to todos‎"‎

Puede ser una imagen de texto que dice "ခ PERU Ministerio deE deEducación EDUTALENTOS regiones reg C 午無] pи3HE PERU 4. ¿Qué habilidades relacionadas a las áreas curriculares desarrollan o fortalecen los participantes de los Concursos Educativos? Encinas Camblamos สอหลรีกก AeлeToT Encman ta sducación, biamo todos"

 

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