Ciclo II del nivel de Educación Inicial EBR y EBE.
Se consignará el nivel de logro alcanzado para cada competencia desarrollada y las conclusiones descriptivas
cuando el estudiante haya alcanzado el nivel de logro A, B o C. En el caso de las competencias que se encuentren en el nivel de logro AD, el docente registrará conclusiones descriptivas cuando lo considere conveniente.
En Educación Primaria de EBR y EBE.
Se consignará el nivel de logro alcanzado para cada competencia desarrollada y las conclusiones descriptivas cuando el estudiante haya alcanzado el nivel de logro B o C. En el caso de las competencias que se encuentren en nivel de logro A o AD, el docente registrará conclusiones descriptivas cuando lo considere conveniente.
En Educación Secundaria de EBR y ciclos Inicial, Intermedio y Avanzado de EBA.
Se consignará el nivel de logro alcanzado para cada competencia desarrollada y las conclusiones descriptivas cuando el estudiante haya alcanzado el nivel de logro C. En el caso de las competencias que se encuentren en nivel de logro B, A o AD, el docente registrará conclusiones descriptivas cuando lo considere conveniente.
En el caso de los estudiantes que enfrentan barreras educativas, en el marco de la educación inclusiva se deberá incluir en las conclusiones descriptivas los apoyos educativos y los ajustes razonables (aprendizajes, tiempos, materiales, formas de evaluación, entre otros) brindados por la IE y el docente en cada periodo (bimestre,
trimestre o semestre).
En todos los casos, las conclusiones descriptivas deben incluir recomendaciones personalizadas orientadas al desarrollo de cada competencia.
Registro en el SIAGIE 2024
Para el nivel de Educación Inicial de EBR y EBE, el registro en el SIAGIE se realizará de acuerdo a lo siguiente:
El ciclo II consignará el nivel de logro y también conclusiones descriptivas de las competencias desarrolladas siempre que el nivel de logro alcanzado sea A, B o C; y, en el caso del nivel de logro AD, cuando el docente lo considere conveniente.
En Educación Primaria de EBR y EBE, se registrará el nivel de logro alcanzado en cada competencia desarrollada y se consignarán conclusiones descriptivas cuando el nivel de logro sea B o C, y, en el caso de otros niveles de logro como A o AD cuando el docente lo considere conveniente.
En Educación Secundaria de EBR y ciclos Inicial, Intermedio y Avanzado de EBA, se registrará el nivel de logro alcanzado en cada competencia desarrollada y se consignarán conclusiones descriptivas cuando el nivel de logro sea C, y, en el caso de otros niveles de logro como B, A o AD cuando el docente lo considere conveniente.
Según sea el caso se consignarán en el SIAGIE, las tres áreas que se relacionan a la competencia comunicativa (Lengua materna, Segunda lengua e Inglés), dejando en blanco las que no se abordan. En el espacio asignado, cada IE debe consignar el nombre de la lengua tal como aparece a continuación:
a. Comunicación en lengua materna: _____________(castellano o lengua originaria)
b. Comunicación en segunda lengua:__________(castellano, lengua originaria o idioma extranjero no inglés)
c. Inglés como lengua extranjera / Inglés (de acuerdo a la modalidad).
¿Cuándo el estudiante permanece, se va a recuperación o promueve de grado?
