¿Cómo organizar internamente la IE para el cumplimiento de los CGE?
¿Cuál es el rol de los Comités de Gestión Escolar?
Dimensión estratégica.
Es liderada por el equipo directivo y el CONEI, y operativizada por el personal de la IE que toma parte en las tareas involucradas para lograr la participación de la comunidad educativa en la toma de decisiones estratégicas. Propone estrategias a mediano plazo para alcanzar los indicadores proyectados por los CGE 1 y 2.
Dimensión administrativa.
Es liderada por el Comité de Gestión de Condiciones Operativas y operativizada por el personal de la IE que participa de las tareas involucradas, llevando a cabo las prácticas establecidas por el CGE 3.
Dimensión pedagógica.
Es liderada por el Comité de Gestión Pedagógica y operativizada por el personal de la IE que participa de las tareas involucradas, llevando a cabo las prácticas establecidas por el CGE 4.
Dimensión comunitaria. Es liderada por el Comité de Gestión del Bienestar y operativizada por el personal de la IE que participa de las tareas involucradas, llevando a cabo las prácticas establecidas por el CGE 5.
Comité de Gestión Pedagógica.
Gestiona las prácticas vinculadas al CGE 4. Concentra funciones y competencias ligadas a la organización de espacios de interaprendizaje profesional y de trabajo colegiado, el monitoreo y acompañamiento de la práctica docente, el desarrollo profesional docente, la planificación y
Las dimensiones de la gestión escolar orientan la gestión de las II. EE. En concordancia con las prioridades establecidas por los CGE, para así alcanzar los indicadores de seguimiento correspondientes a los CGE 1 y 2 y las prácticas de gestión correspondientes a los CGE 3, 4 y 5.
Además, cada IE debe contar con los tres Comités de Gestión Escolar para apoyar la organización interna, según se detalla a continuación:
Dimensión estratégica. Es liderada por el equipo directivo y el CONEI, y operativizada por el personal de la IE que toma parte en las tareas involucradas para lograr la participación de la comunidad educativa en la toma de decisiones estratégicas. Propone estrategias a mediano plazo para alcanzar los indicadores proyectados por los CGE 1 y 2.